美国是一个移民国家，但从历史上看，这些移民的第二代（传统语言学习者）却失去了他们父母的语言--这使得我们的国家在经济、语言和文化上都变得更加贫穷。为什么这种情况在我们的历史上一再发生？其中一个原因可能是文化适应的压力和迅速融入美国英语社会的需要。但在当今这个互联互通的世界，让这些宝贵的技能就这样消失，有意义吗？幸运的是，美国各州终于开始认识到维护这一语言和文化遗产瑰宝的价值。
遗产语言学习者与两文印记
截至本文撰写之时，美国已有 40 个州和哥伦比亚特区采用了 "两文印章"，以表彰那些在英语和第二语言方面都表现出高水平的学生。双语沉浸计划、双语计划和基于能力的语言学分制度在全国各地如雨后春笋般涌现，为向大学和/或未来雇主展示这些学生所掌握的语言和文化技能提供了机会。而且，这些不仅仅是西班牙语。我们看到越南语、印地语、海地克里奥尔语、菲律宾语（他加禄语）、韩语、粤语以及其他更多语言的项目也在发展。Avant 已顺应这一趋势，将其能力评估扩展到上述所有语言，以及包括美国本土语言在内的更多语言，用于授予双语印章或学分考试。
两文印章为何重要
虽然 "两文印章 "对扩大语言计划产生了重大影响，但全国数据显示，只有约 30% 的 "两文印章 "颁发给了传统学习者。为什么会出现这种情况？我们可以更好地开发这一宝贵的国家语言资源，方法是鼓励我们中间那些通晓两种语言的人在课堂上使用和扩展他们的遗产语言读写能力。培养完全掌握其传统语言的毕业生，有助于解决目前双语和世界语言课程师资严重短缺的问题。这也有助于美国保持国际竞争力，因为我们可以用英语和第二语言开展业务。世界上 95% 的人口居住在美国之外，因此，利用这一本土语言资源可以为寻求国际扩张的公司带来优势。它还可以通过促进对国家安全至关重要的语言的发展，帮助确保我们国家的安全。
认可传统语言使用者
双语印章旨在表彰和奖励那些能够熟练掌握英语和另一种语言的学生。我们如何才能确保这一理念得到推广？联系精通英语和另一种语言的高中生，确保他们了解 "双语印章 "的好处。与当地领事馆和国际商会沟通，让他们向其服务对象介绍这一机会。帮助基层开展宣传工作将确保这一代年轻人保持和发展他们的传统语言。