Avant STAMP 4Se 是专门为评估小学生的语言能力而开发的。
为什么STAMP 4Se 对于二至六年级的语言学习者非常重要？
在过去几年Avant STAMP 4Se 的实施过程中，我们从全国各地选择对二年级学生实施STAMP 4Se 的语言沉浸式项目中收集了大量数据。这些数据表明，二年级学生可以成功地参加考试，尤其是在听力和口语部分，而且该测试确实能提供有关学生语言能力水平和成长的有意义的数据。这些教学点发现，二年级是开始进行正式测试和建立他们所需的基线数据的绝佳地点，这些基线数据可为决定教学进度提供依据，并在必要时指导干预措施。
Avant Avant 已经开发出一种技术，允许学生手写这些语言的答案，并由教师上传到 服务器，供我们的评分员评分。Avant
关于STAMP 4Se 语言水平测试
虽然 STAMP 4Se为了使评估适合小学生，并确保我们不是在评估他们的英语阅读能力，书面指导非常有限，而且总是以声音提供，以便应试者能够听清。对于所有测试语言，所有关键的指令都以英语提供。在三种语言中，有很多应试者是传统学习者：对于西班牙语、粤语和汉语普通话这三种有大量传统语言学习者的语言，用目标语言进行口语和写作的其他指导和任务均以英语和目标语言两种语言进行。所有其他语言的其他说明和任务都用英语完成。
STAMP 4Se 项目最初是通过外语援助计划(FLAP) 资助怀俄明州开发的，怀俄明州与五个州（南卡罗来纳州、新泽西州、佐治亚州、肯塔基州和弗吉尼亚州）组成了一个联合体。 俄勒冈大学应用第二语言研究中心 (CASLS) 和位于华盛顿特区的应用语言学中心 (CAL) 开发了评估内容，并与合作州的小学合作试行了测试。
作为STAMP 4Se 的独家许可方，Avant 对测试的原始设计非常认真负责。因此，Avant 在建议如何使用该测试时非常谨慎。由 CASLS 编写的原始技术报告指出，该测试适用于 3 至 6 年级的学生。Avant STAMP 4Se 技术文件
我们如何确定测试需求
多年来，我们的许多沉浸式学校合作伙伴一直向我们强调，获取有关二年级学生能力水平的数据至关重要。在二年级，学习有困难的沉浸式学生往往会明显落后，并开始与学习较成功的学生拉开差距。在二年级阶段发现问题，仍有可能对学习有困难的学生进行重点指导，把他们拉上来。如果不在这一阶段进行识别，对学生来说可能为时已晚，对学生个人和课程都会造成损害，因为有些学生无法与同组学生一起进步，导致学生人数减少。由于上述原因和其他原因，许多学校询问我们是否建议对二年级学生实施STAMP 4Se 。
结论
现在，我们建议Avant STAMP 4Se ，为二年级至六年级的学生提供所有九种语言的测评。一如既往，我们欢迎您就STAMP 4Se 的管理经验提出宝贵意见，并期待着与我们讨论这些选项以及该评估如何使您的项目受益。
欲了解更多信息，请点击Avant STAMP 4Se 。