在我们最近的网络研讨会上，我们深入探讨了语言浸入式项目的变革世界，展示了由明尼通卡公立学校评估与评价主任 Matt Rega 博士主持的动态讨论。明尼通卡正在重塑如何将语言学习融入 K-12 及更高年级。
如果您对教育和沉浸式学习的影响充满热情，那么这次网络研讨会将为您提供独到的见解和实用的策略，是教育工作者、管理者和政策制定者的最佳选择。
成功的结构
我们的讨论首先深入探讨了从小学到高中的强大语言浸入式系统。雷加博士概述了沉浸式语言教学在不同教育阶段的进展和规模。所描述的模式支持语言和文化能力的提高，随着每个教育过渡阶段的到来，这种能力会变得越来越成熟。
持续改进和创新
一个重要的亮点是这些计划的适应性。根据实时数据和新出现的教育研究，定期对课程和评估方法进行修改。这种迭代过程确保了沉浸式语言项目始终能满足学生的需求和教育标准，因此，对于那些希望实施或更新自己的语言项目的教育工作者来说，这次讨论尤其具有现实意义。
评估和成果指南
此外，网络研讨会还为整合全面衡量学生进步的平衡评估提供了路线图。从外部基准到日常形成性评估，Rega 博士分享了明尼通卡维持平衡评估系统的策略，既支持学生的学习，又不至于让他们不堪重负。
为什么要观看
无论是从零开始开展沉浸式语言教学项目，还是对现有项目进行改进，本网络研讨会上一位经验丰富的教育工作者所分享的十多年来成功开展项目的实用技巧，都能为您的教学方法带来重大改进。您将深入了解如何构建与学生共同成长的项目，如何设计能够真正衡量教育效果的评估等。
如果这些主题与您的教育目标产生共鸣，请观看完整的网络研讨会。了解各种策略，帮助您建立或加强沉浸式语言计划，在教授语言的同时加深对文化差异的理解。
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