已更新：2023 年 9 月
标准确保对一种或多种技能进行一致的测量，并指导教育工作者采用最佳的教学实践和工具。Avant STAMP 语言评估的设计是为了满足根据 ACTFL 能力指南中列出的标准测量语言能力的需要。"STAMP" 代表 "基于标准的 能力 测评"。
什么是 ACTFL 能力指南和等级？
杰出： 达到 "杰出 "水平的人能够以符合文化习惯的方式表达高度复杂的概念和全球问题。他们受过良好的教育，表达能力强，能根据具体情况和受众的需要调整自己的语言。
高级：达到高级水平的人能够充分参与，准确流畅地进行交流。达到高级水平的人可以广泛地讨论抽象的话题，并提出有支持性的观点和有条理的论据。
高级： 达到高级水平的人可以在过去、现在和未来的时间框架内进行叙述和描述。他们可以就复杂的情况或话题进行段落式交流，并能准确流畅地处理意想不到的复杂情况。
中级： 达到中级水平时，个人可以通过重新组合所学材料，创造出独创的句子串。他们能就熟悉的话题进行问答，并能处理简单的事务。
新手： 在新手水平上，一个人的交流仅限于单词层面的简短记忆短语。新手语言学习者可能很难与不熟悉非母语的母语使用者进行交流。
Avant STAMP 如何展示所有级别和子级别的成果？
Avant STAMP 测量 ACTFL 能力指南的三个主要等级：新手、中级和高级，以及三个次级等级：低、中和高。每个写作和口语回答的低（L）和高（H）指标可能会出现在结果旁边，以便让测试协调员和教师更好地了解每个考生在每个子级别中可能出现的回答范围。见图 1。这与听力和阅读部分根据测试数据的心理测量分析得出的 200 到 800 分的比例分数具有类似的作用。
在Avant STAMP 单项测试报告上，如果应试者的一个回答被评为较高水平，则会出现一个额外的阴影区域。见图 2。这就提醒我们，应试者在操作这项技能时处于不同的熟练程度。这种情况在新手和中级水平的应试者中很常见，主要是因为应试者对题目的接触和控制能力有限。
Avant STAMP 如何与世界语言学习准备标准保持一致
世界语言学习准备标准》与《ACTFL 能力指南》一样，被定义为新手、中级和高级三个级别，每个级别都有低、中、高三个子级别。世界语言学习准备标准》列出了三类技能：
- 人际交往 （说-听或写-读）
- 解读 （阅读、聆听、观看）
- 演示 （写作、演讲、直观演示）
Avant STAMP 直接与这些等级相一致，所有STAMP 报告都使用这种语言来帮助确定应试者的能力。
人际沟通 - 是什么？能否在计算机测评中进行评估？
在口语部分 Avant STAMP中的口语部分，应试者在阅读或聆听会话中的提示后进行语言表达。我们这样做是因为我们的研究表明，这是最有效的方法来获得足够长的回答，以展示根据 ACTFL 能力指南定义的中级和高级语言技能。有些人告诉我们，他们认为Avant STAMP 不符合这些标准，因为STAMP 不包括人际口语部分。要回答这个问题，我们必须先问--什么是人际沟通？
世界语言学习准备标准》中关于人际交往口语的第一条描述是什么？
"人际交流--在口语、手语或书面对话中进行互动和意义协商，以分享信息、反应、感受和观点"。
"协商意义 "是人际沟通的精髓。即使有头像或模拟面试，在当今的技术条件下，也不可能在基于计算机的测试中进行意义协商，也就是说，不可能通过基于计算机的测评来评估人际沟通。Avant 也认为人际沟通是一项极其重要的技能，但真正的人际沟通只能通过人与人之间的面试或同步的文字交流（如短信）来评估。
Avant STAMP 演讲和写作反应的评分的有效性如何？
衡量口语和写作生产技能评估质量的标准是对应试者的回答进行一致、准确的评分。Avant评分员培训流程、认证和评分员管理软件是Avant STAMP 质量的核心。Avant 在 20 多年前开发了该软件和评分员培训，并不断改进，以提供Avant STAMP 。
