Dime y olvido
Enséñame y recordaré
Implícame y aprendo
-Benjamín Franklin
La publicación de las Directrices de Competencia de ACTFL en 1986 fue un momento decisivo para el sector. Por fin teníamos un criterio común para medir los niveles de competencia de los estudiantes. Y lo que es mejor, esa vara estaba marcada por los niveles de competencia, no por el número de palabras memorizadas o de capítulos cubiertos.
Pero la metáfora de la vara de medir se rompe en la práctica. Para llegar a ser realmente competente a la hora de calificar a los alumnos según las Pautas, se requiere una inversión significativa de tiempo y dinero en formación OPI (Entrevista de Competencia Oral). Era como si hubiera que graduarse en la "escuela de la vara de medir" para obtener una licencia antes de poder medir nada.
ADVANCE y competencia lingüística
Avant está abordando este problema poniendo a disposición del público su sistema de formación de evaluadores para STAMP bajo el nombre de Avant ADVANCE . Diseñado originalmente para uso interno con el fin de garantizar la fiabilidad de las calificaciones de los ítems de expresión oral y escrita de STAMP , ADVANCE es una forma rentable y eficiente en el tiempo de ayudar a los profesores a interiorizar el significado real de los niveles de competencia mediante tutoriales en línea, mucha práctica y comentarios específicos e inmediatos. Varios distritos innovadores han utilizado ADVANCE para proporcionar a sus profesores una comprensión profunda y común de los niveles de competencia, como se informa aquí.
Comprender los niveles de competencia lingüística es importante para los futuros profesores
Pero, ¿qué ocurre con los profesores en formación? ¿Cuánto mejorarían los profesores si empezaran su carrera con este conocimiento profundo y matizado de los niveles de competencia cuando acceden por primera vez a la profesión?
Este trimestre imparto una clase de posgrado sobre pedagogía de la lengua. La mayoría de los estudiantes no han tenido una experiencia o formación docente significativa. En otras palabras, son recién llegados a la noción de competencia.
En primer lugar, revisamos las Directrices y los enunciados CanDo. Como era de esperar, los alumnos salieron con impresiones vagas sobre el nivel de competencia, pero con poca capacidad para reconocer realmente las actuaciones típicas de los distintos niveles de competencia. Esto es lo más lejos que suele llegar una clase introductoria de pedagogía.
Sin embargo, estos alumnos siguieron la formación en ADVANCE . En primer lugar, a partir del nivel principiante (niveles 1, 2 y 3 en la escala STAMP ), siguieron un breve tutorial en el que se les explicaba el sistema y los criterios clave para los niveles de competencia. Al cabo de 30 minutos, se sumergieron en elementos de práctica en los que obtuvieron información inmediata sobre si sus juicios eran correctos o incorrectos y, lo que es más importante, por qué. Cuando llegaban a un 90% de aciertos, podían pasar al siguiente nivel.
Resultados de los profesores en formación que utilizan ADVANCE
Cada semana, mis alumnos escriben un breve trabajo en el que describen cómo aplicarían lo que hemos aprendido en clase -evaluación, diseño de tareas, etc.- a una hipotética "clase objetivo" que podrían impartir en el futuro. Después de la formación en ADVANCE , me di cuenta de que estos trabajos empezaban a hacer referencia a atributos específicos de varios niveles de competencia. He aquí algunos ejemplos:
- "La tarea comunicativa está diseñada para ayudar a los alumnos noveles a empezar a crear cadenas de frases".
- "Los alumnos noveles se limitan a enumerar, así que mi evaluación oral les pediría que identificaran objetos en una imagen".
- "Antes de empezar la clase, realizaré un análisis de necesidades para determinar si los alumnos son capaces de crear con el lenguaje utilizando diversas estructuras".
Hemos recorrido un largo camino desde 1986. Una generación de jóvenes profesores con una comprensión concreta e intuitiva de los niveles de competencia y sus descripciones garantizará que esta trayectoria continúe.
Acerca de Avant Assessment
Avantes mejorar la enseñanza y el aprendizaje de idiomas en EE.UU. y en todo el mundo a través de pruebas eficaces de competencia lingüística y desarrollo profesional. Nuestros productos no son solo para educadores, sino también para empresas y organismos públicos que ven el importante impacto positivo que tienen los miembros bilingües de sus equipos.
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