كيف تحصل على أقصى استفادة من برنامج اللغة الخاص بك في مدرستك؟
بالنسبة للعديد من المدارس في جميع أنحاء البلاد ، الجواب هو نفسه: العبرية في المركز. تعمل المنظمة غير الربحية مع المدارس من جميع الأحجام في جميع أنحاء البلاد لمساعدتهم على إنشاء برامج لغوية عالية الأداء تتوافق مع رؤيتهم وأهدافهم لتعزيز اللغة والثقافة العبرية.
إذن ، ما هو سر هذا البرنامج؟ بيانات!
تستخدم اللغة العبرية في المركز نهج الكفاءة القائم على البيانات لإعداد المعلمين والمساعدة في بناء برامج اللغة التي تخلق متحدثين بارعين حقا باللغة العبرية ، وهي مهمة يسهل قولها أكثر من فعلها للعديد من برامج اللغة.
"في المدارس التي يكون فيها معظم معلمي اللغة العبرية من الناطقين بها ولكن ليس لديهم بالضرورة خلفية في تعليم اللغة، من المهم منحهم الأدوات اللازمة لتحقيق أقصى قدر من نتائج الطلاب ودمج اللغة والثقافة في جميع مناهجهم الدراسية"، أوضح أرني وينشال، الرئيس والمدير التنفيذي للغة العبرية في المركز.
أرادت هذه المدارس أن تستثمر أكثر في التطوير المهنيّ لمعلميها، بإدخال أدوات متطورة من مجال اكتساب اللغة الثانية، مع التركيز بشكل خاص على التقييم. لهذا السبب، قبل ست سنوات، لجأ مركز اللغة العبرية في المركز إلى Avant ، وعملت المؤسستان معًا لتطوير أول اختبار لقياس الكفاءة في اللغة العبرية (STAMP) قائم على المعايير.
قيمة اختبار الكفاءة اللغوية
ومع ذلك، لم توافق المدارس على اختبار اللغة على الفور. فالعديد من المدارس التي تدرس اللغة العبرية ليس لديها ميزانية للتقييم. "كان مجرد اعتياد المدارس على فكرة التقييم يمثل تحديًا. ولكن عندما أوضحنا لهم كيف يمكن أن يوفر Avant بيانات فعالة من حيث التكلفة وموثوقة لتتبع تقدم الطلاب على مدى سنوات متعددة، بدأوا في فهم القيمة. ويعمل مستشارونا مع المدارس لتحليل هذه البيانات من أجل قياس تقدم الطلاب مقابل توقعات واضحة المعالم."
لقد اندهش مجتمع مدرسة تشارلز إي سميث اليهودية النهارية من التحسن السريع الذي شهده طلابها بمجرد تغيير النهج التربوي بمساعدة اللغة العبرية في المركز وأدواتAvant.
"إن وجود بيانات متعمقة لدعم هذه النتائج لم يساعد فقط في التحقق من صحة النهج الجديد ، ولكنه سمح للمعلمين بالاستمرار في تعديل وتحسين أساليبهم ، والعمل مع طلاب محددين على نقاط القوة والضعف لديهم. لقد اقتنع الجميع في مدرستنا بنهج الكفاءة الآن ، "قالت دانييلا فريدمان ، مديرة برنامج اللغة العبرية في المدرسة ل K-5.
يقول وينشال إن فريق Avantيقدم البيانات بصيغة مباشرة وبديهية مع رؤى قابلة للتنفيذ تساعد معلمي اللغة على إحداث فرق كبير في نهجهم. إنه مجهود جماعي حقيقي، حيث يعمل كل من Avant ، واللغة العبرية في المركز، وقيادة المدرسة معًا لمساعدة المعلمين على التفريق بين التعليم والتعلم وإضفاء الطابع الفردي عليه لصالح طلابهم.
قال وينشال: "من خلال هذا النهج، نشجع التركيز على ما يمكن للطلاب القيام به بالمهارات اللغوية التي تعلموها بدلاً من التركيز على ما إذا كان بإمكانهم حفظ المعلومات وتكرارها". "لقد كانت أدوات التقييم التي يقدمها الموقع الإلكترونيAvantلا تقدر بثمن بالنسبة لنا وللمدارس والمعلمين من أجل فهم التدخلات التي لها أكبر الأثر."
تطلب العبرية في المركز من جميع المدارس التي يعملون معها أن يكون لديها خطة تقييم تتتبع التقدم المحرز مقابل أهداف قابلة للقياس، ويوصون دائمًا Avant.
للمزيد من المعلومات حول اختبار الكفاءة اللغوية للغة العبرية Avant STAMP , اضغط هنا.
لمزيد من المعلومات حول اللغة العبرية في المركز، انقر هنا.
انقر هنا لقراءة المزيد عن مدرسة تشارلز إي سميث اليهودية النهارية ونتائجها الرائعة بعد العمل مع اللغة العبرية في المركز وتغيير نهجها.
حول التقييم Avant
Avantتتمثل مهمتنا في تحسين تعليم اللغة وتعلمها في الولايات المتحدة وحول العالم من خلال اختبار الكفاءة اللغوية الفعالة والتطوير المهني. منتجاتنا ليست فقط للمعلمين بل أيضاً للشركات والوكالات الحكومية التي ترى الأثر الإيجابي الكبير الذي يحققه أعضاء الفريق ثنائي اللغة.
انقر هنا للبدء في طريقك إلى الكفاءة
