Jak Carl ustala swoje cele
"Każdego roku skupiam się na co najmniej jednym celu pedagogicznym" - mówi. "Może to być technika lub nowy zestaw materiałów".
A skąd wie, czy te innowacje działają, czy nie?
"STAMP to sprawdzian rzeczywistości. Wszystko, co robię, jest mierzone względem STAMP."
Wyniki uczniów są zmienną zależną w jego niekończących się eksperymentach nad tym, jak ulepszyć swój program.
Ta informacja jest szczególnie ważna, ponieważ Carl jest jedynym wykładowcą języka chińskiego, więc trudno o koleżeńskie opinie na Southwestern University.
Wykresy wyników uczniów i sposób analizy danych STAMP
Carl był wczesnym użytkownikiem STAMP i teraz ma jedenaście lat danych o wynikach uczniów przedstawionych na kolorowym wykresie. Stale rosnąca czerwona linia wskazuje, że ogólne wyniki uczniów poprawiły się o jeden poziom biegłości na przestrzeni lat.
Jedną z pierwszych rzeczy, których dowiedział się z danych STAMP jest to, że musi uzupełnić swój podręcznik.
Ten pierwszy eksperyment okazał się wielkim sukcesem, o czym świadczy gwałtowny wzrost jego wykresu w ciągu pierwszych kilku lat.
Kolejną udaną innowacją było regularne ćwiczenie dyktand jako pracy domowej. "To naprawdę pomogło uczniom wizualnie mapować dźwięki na chińskie znaki" - wyjaśnia. Wie, że to prawda, ponieważ linie na jego wykresie ponownie wykazały zauważalny wzrost.
Piękno samodzielnej analizy polega na tym, że może on zastosować lokalny kontekst do interpretacji. "Nasze wyniki spadły w 2017 roku", mówi, "ale nie martwiłem się tym. Wiedziałem, że to dlatego, że zacząłem ściśle egzekwować politykę, zgodnie z którą każdy uczeń musiał wziąć udział w STAMP. W poprzednich latach niektórzy uczniowie o słabszych wynikach pomijali ten test, co sztucznie zawyżało średnią".
Po tym chwilowym załamaniu, wyniki w 2018 r. ponownie wzrosły, zgodnie z przewidywaniami.
Intuicja i dane
Jego humanista co roku wpada na nowe pomysły. Następnie naukowiec w nim sprawdza swój najnowszy skok intuicji pedagogicznej z danymi dotyczącymi biegłości.
Celem na przyszły rok jest zwrócenie większej uwagi na indywidualne potrzeby uczniów i zróżnicowanie nauczania. Kiedy wiosną przyszłego roku otrzyma raporty dotyczące biegłości uczniów ze strony Avant , będzie wiedział, jak skuteczny był ten nowy nacisk.
"STAMP jest teraz w DNA programu" - mówi. "Wszystko, co robię, ma na celu - i jest mierzone - wynikami uczniów".
Informacje o Avant Assessment
Kliknij tutaj, aby rozpocząć swoją drogę do biegłości
