W jaki sposób pomiar biegłości językowej może być kluczem do odblokowania zmieniających życie możliwości? 

W stale zmieniającym się krajobrazie edukacji równość staje się coraz bardziej centralnym punktem reform. Niedawny odcinek podcastu "It's All About Language Podcast" z udziałem dr Michele Anciaux Aoki i dr Veroniki Trapani-Huebner ożywił dyskusję na temat tego, jak najlepiej wyrównać szanse osób uczących się języków dziedzictwa kulturowego. Nauczycielki te poczyniły znaczące postępy w stanie Waszyngton, oferując nam wgląd w skuteczne strategie zwiększania równości. Jednym z atrakcyjnych podejść jest połączenie punktów opartych na kompetencjach i pieczęci dwujęzyczności, które wykorzystują ocenę biegłości, aby pomóc w tym przedsięwzięciu.

Czym są kredyty oparte na kompetencjach?

Tradycyjne modele edukacji zazwyczaj koncentrują się na czasie spędzonym w klasie, a nie na opanowaniu umiejętności. Kredyty oparte na kompetencjach stawiają ten pomysł na głowie, umożliwiając studentom zdobywanie punktów w oparciu o ich wykazaną biegłość w danej dziedzinie. Dla osób uczących się języków oznacza to możliwość udowodnienia swojej biegłości poprzez oceny i praktykę, a nie tylko ukończenie kursów.

Pieczęcie dwujęzyczności: Więcej niż tylko akademickie wyróżnienie

Seal of Biliteracy to nie tylko poświadczenie akademickie; to cenna umiejętność życiowa, która zapewnia przewagę w coraz bardziej zglobalizowanym świecie. Stanowe pieczęcie dw ujęzyczności są zazwyczaj przyznawane absolwentom szkół średnich. Global Seal of Biliteracy idzie o krok dalej. Dostępna dla wszystkich uczących się języków, niezależnie od wieku i poziomu wykształcenia, Global Seal oferuje uznawane na całym świecie potwierdzenie dwujęzycznej biegłości. W większości przypadków uczniowie szkół średnich kwalifikują się do obu. 

Ocena umiejętności językowych za pomocą Avant STAMP zapewnia, że oba te wyróżnienia są poparte dokładnymi, spójnymi i sprawiedliwymi wskaźnikami, dzięki czemu są wysoko cenione zarówno przez instytucje edukacyjne, jak i pracodawców.

Odblokowanie świata możliwości

Osoby dwujęzyczne mają znaczną przewagę w różnych aspektach życia. Oto jak to zrobić:

Zalety kariery: Dwujęzyczność jest wysoko ceniona na rynku pracy. Dziedziny takie jak stosunki międzynarodowe, opieka zdrowotna i obsługa klienta często poszukują dwujęzycznych kandydatów, czasami oferując wyższe wynagrodzenie.

Kapitał kulturowy: Bycie dwujęzycznym wzbogaca zrozumienie kulturowe i pozwala jednostkom na autentyczną interakcję w różnych społecznościach. Ten kapitał kulturowy wykracza poza zwykłą komunikację - sprzyja głębszym relacjom i buduje mosty między społecznościami.

Tożsamość i poczucie własnej wartości: Dla osób uczących się języków dziedzictwa kulturowego, dwujęzyczność często służy jako istotne ogniwo dziedzictwa kulturowego i historii rodziny. Potwierdzenie ich umiejętności językowych może znacznie wzmocnić poczucie własnej wartości i poczucie przynależności.

Zwiększanie kapitału dzięki połączonym strategiom

Włączając punkty oparte na kompetencjach, stanowe i globalne pieczęcie dwujęzyczności oraz oceny Avant STAMP , tworzymy solidne ramy dla uznawania i celebrowania różnorodności językowej i umiejętności. W tym podejściu nie chodzi tylko o punkty akademickie lub możliwości zatrudnienia; chodzi o wzbogacenie życia i wzmocnienie pozycji jednostek poprzez język.

Oto dlaczego ta kombinacja jest tak skuteczna:

Uznaje zróżnicowane ścieżki nauki: Nie każdy student ma równy dostęp do zaawansowanych kursów językowych. Kredyty oparte na kompetencjach pozwalają uczniom zdobywać uznanie w oparciu o zasługi, a nie dostępność kursów.

Wzmacnia kapitał kulturowy: Seal of Biliteracy kładzie nacisk na dwujęzyczność, uznając ją za umiejętność cenną dla globalnego obywatelstwa.

Podejmowanie decyzji w oparciu o dane: Avant Szczegółowa analiza STAMP może informować o dostosowanych ścieżkach edukacyjnych. W połączeniu z coachingiem Avant MORE Learning w zakresie wykorzystania tych danych, nauczyciele mogą zapewnić, że unikalne potrzeby każdego ucznia zostaną rozpoznane i spełnione.